Настоящее время характеризуется, в частности, ростом заболеваемости и смертности населения на фоне высоких достижений медицины, совершенства технических средств диагностики и лечения болезней.
 Известно, что уровень здоровья человека зависит от многих факторов: наследственных, социально-экономических, экологических, деятельности системы здравоохранения. Но, по данным ВОЗ, он лишь на 10-15 % связан с последним фактором, на 15-20 % обусловлен генетическими факторами, на 25 % его определяют экологические условия и на 50-55 % - условия и здоровый образ жизни человека.
 Таким образом, очевидно, что первостепенная роль в сохранении и формировании здоровья все же принадлежит самому человеку, его здоровому образу жизни, его ценностям, установкам, степени гармонизации его внутреннего мира и отношений с окружением, другими словами – его мировоззрением.
 Первостепенной задачей для повышения уровня здоровья должно стать не только развитие медицины, а сознательная, целенаправленная работа самого человека по восстановлению и развитию жизненных ресурсов, по принятию на себя ответственности за собственное здоровье, когда здоровый образ жизни становится потребностью.
 Здоровый образ жизни - это не просто все то, что благотворно влияет на здоровье людей. Понятие здорового образа жизни не сводится к отдельным формам медико-социальной активности (искоренению вредных привычек, следованию гигиеническим нормам и правилам, санитарному просвещению, обращению за лечением или советом в медицинские учреждения, соблюдению режима труда, отдыха, питания и многим другим, хотя все они отражают те или иные стороны здорового образа жизни). Здоровый образ жизни - это, прежде всего деятельность, активность личности, группы людей, общества, использующих материальные и духовные условия и возможности в интересах здоровья, гармонического физического и духовного развития человека.
 Интегральной характеристикой физического, психологического, эмоционального и социального функционирования человека выступает качество жизни, связанное с его деятельностью, уровнем жизнеобеспечения, субъективным восприятием.
 Совершенствование и развитие медикаментозной и другой терапии формирует, – как во всем обществе в целом, так и в психике отдельного субъекта в частности, – такую социальную ситуацию и социальные отношения, при которых уже нет никакой необходимости к сопротивлению заболеваниям и борьбе с их последствиями.
 Медицина, психология, психиатрия, фармакология, религия. Всё, что угодно, только не мы сами. Формируется иждивенческий подход и отказ от ответственности за то, что происходит с твоей жизнью, в общем, и здоровьем в частности.
 Для творения здоровья необходимо как расширение представлений о здоровье и болезнях, так и умелое использование всего спектра факторов, влияющих на различные составляющие здоровья (физическую, психическую, социальную и духовную), овладение оздоровительными, общеукрепляющими методами и технологиями, формирование установки на здоровый образ жизни. Из этого вытекает совершенно иное качество и роль врача в обществе. Он должен видеться не как истребитель болезней, а как специалист по творению и восстановлению здоровья. А для этого необходимо иметь соответствующую подготовку, эрудицию, духовные качества и инструментарий. В рамках новой, выдвигаемой концепции сознательной медицины, врач должен объединять в себе лучшие качества компетентного специалиста, психолога, целителя, философа, психотерапевта, педагога, духовника, наставника. В связи с этим необходимо, прежде всего, изменить парадигму мышления, перестроить не только систему подготовки врачей для решения новых задач, согласно расширенным требованиям, но и систему взаимоотношений врач-пациент, где оба участника процесса в равной мере несут долю ответственности по сотворению здоровья.